Die Zahlen aus dem Schuljahr 2025/2026 in Schweinfurt zeigen eine dramatische Entwicklung: 72 Prozent der Grundschüler haben einen Migrationshintergrund. Von etwa 500 Schulanfängern besuchten 289 einen verpflichtenden Deutsch-Vorkurs, weitere 58 sogar zum zweiten Mal.
Solange der Großteil der Kinder die deutsche Sprache nur mangelhaft versteht, ist ein normaler Unterricht in solchen Klassen kaum möglich.
Im Bildungsbereich ist eine tickende kulturelle Zeitbombe entstanden. Dabei ist die Institution Schule eine der wichtigsten Sozialisationsstätten. Hier müsste der Grundstein für das Erlernen unserer Sprache und eine gelingende Integration gelegt werden.